A mente é um robô.
O robô tem sua utilidade, e é desse jeito que a mente funciona.
Você aprende algo.
Quando aprende, de início fica consciente.
Por exemplo, quando aprende a dirigir um carro, fica bem alerta, porque sua vida está em perigo. Tem que tomar cuidado com muitas coisas:
o volante,a rua, os pedestres, o acelerador, o freio, a embreagem.
Tem que prestar atenção em tudo.
Há tantas coisas a lembrar que você fica nervoso.
E perigoso cometer um erro, por isso você precisa manter a atenção.
Mas, no momento em que aprende a
dirigir, essa atenção já não é mais necessária.
dirigir, essa atenção já não é mais necessária.
Então a parte robotizada da mente entra em ação.
Isso é o que eu chamo de aprender.
Aprender significa que algo está sendo transferido da consciência para o robô.
E disso que se trata o ato de aprender. Depois que você aprendeu uma coisa, ela deixa de fazer parteda mente conscientee é enviada para o inconsciente.
Agora o inconsciente pode fazê-la.
Agora a consciência está livre para aprender outra coisa.
Isso é, por si só, extremamente significativo.
Isso é, por si só, extremamente significativo.
Do contrário você ficaria aprendendo uma única coisa a vida inteira.
A mente é uma ótima serva, um ótimo computador.
A mente é uma ótima serva, um ótimo computador.
Use-a, mas lembre-se de que ela não pode dominar você.
Lembre-se de que tem que continuar sendo capaz de ficar consciente, de que ela não pode
tomar posse de você totalmente, de que ela não pode se tornar tudo,
de que a porta precisa ser deixada aberta para que você possa sair do robô.
tomar posse de você totalmente, de que ela não pode se tornar tudo,
de que a porta precisa ser deixada aberta para que você possa sair do robô.
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